针对校本文化的构建，左晓民指出，大学校本文化是一所学校的宗旨、精神等一系列理念性内容，及以其为宗旨所构成的校本理念文化、校本机制文化、校本形象文化、校本学术文化等四部分。校本理念文化是校本文化体系中的核心内容，决定着校本文化的发展方向；办大学就是办文化。高校要以党的十七届六中全会精神为指导，加强大学文化建设，发挥文化传承创新的重要功能，促进社会主义文化大发展大繁荣；大学精神是大学文化的核心，要准确地把握和凝练既符合社会主义先进文化发展要求，又体现本校办学传统和特色的大学精神，以此作为大学先进文化创建的精髓和灵魂，要旨在于处理好知性与人性的教化关系；构建大学校本文化的路径是，抓好科学的顶层设计、谋划贯通式的制度布局、建立健全一以贯之的实践体系、打造率先垂范的示范队伍和体制；构建大学校本文化的机制，要建立校本文化建设的保障体系，推行文化基因工程，抓知识体系向价值体系的转化。要建立校本文化建设的评价体系，推行文化振兴工程，建立校本文化建设的推广体系，推行文化传播工程。

    我院学习十七届六中全会精神系列专题报告会从10月25日开始，先后邀请院纪委书记王思怀、人文社会科学系主任杨增强、中文系主任黄元英等专家学者，从解读《十七届六中全会公报》、我国文化与文化产业、传统文化对当代的启示等方面，以不同的视角，结合我院实际，对《十七届六中全会公报》和《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》进行解读、宣传。报告会的举办，对促进我院师生深入理解党中央推动社会主义文化大发展大繁荣的决策部署，团结奋进，加快我院各项事业的发展步伐起到了良好的促进作用。

（文/彭丽娟 图/王霄飞）