10月10日下午，学院召开教学基本状态数据采集与报送培训动员会。院长张景书在会上强调，要高度重视、实事求是做好教学基本状态数据采集上报工作，全面准确反映我院当前的教学基本状态，为迎接教育部合格评估奠定坚实的基础。会议由副院长刘建林主持。各系、各职能部门负责人参加了会议。

教学基本状态数据库是把高等学校与本科教学工作密切相关的数据按照一定的逻辑关系组织起来，以数字化方式呈现出来，形成系统化的、反映高等学校教学运行状态的数据集；是国家高等教育质量监控和宏观决策的重要组成部分，教育部开展普通高等学校本科教学评估工作基本形式之一。根据教育部高教司《关于在新建本科院校进行2012年度教学基本状态数据采集工作的通知》，我院2012年度采集的数据范围是2011年与2012年两个年度的教学基本状态数据，数据采集时间为10月15日至11月15日。

张景书在讲话中指出，教学基本状态数据采集工作是对我院本科教学和办学水平等方面的一次大检阅。各部门一要从迎接教育部本科教学工作合格评估的高度，深刻认识这次教学基本状态数据采集与报送工作的重要性，通过数据采集全面反映我院教学基本状态，发现、反思和改进教学工作中存在的问题；二要坚持实事求是，在数据采集过程中坚决杜绝弄虚作假行为；三要严格按照工作要求，准时完成数据采集和上报工作；四要认真采集数据，在数字上力求准确；五要各行其是，各负其责，各系、各职能部门要层层落实任务指标，明确各自的责任所在；六要相互配合、相互协调，主动沟通，力争经过一个月的努力，完成教学基本状态数据采集上报工作，为2015年左右的本科教学合格评估打下坚实的基础。

教务处处长、教学评估中心主任刘端森在会上对教学基本状态数据库采集工作作了安排部署，并就相关工作规范进行了培训。

（文/图 王霄飞）